天津中小学自春季学期起，启动课后服务！2018年津城幼儿园到大学都有变化......
今年天津教育如何发展？
咱往下看
幼儿园：新改扩建和提升改造100所幼儿园；坚决防止“小学化”
学前教育主要是普惠提质，重点要抓好三个方面的工作：
新改扩建100所幼儿园
一是抓资源建设。再新建改扩建和提升改造100所幼儿园，认定一批普惠性民办幼儿园，加大奖补力度，提升普惠性服务水平。要在全市范围内对住宅小区配套幼儿园建设进行专项督导检查，确保住宅小区和配套幼儿园同步规划设计、同步施工验收、同步交付使用，更好地满足人民群众“幼有所育”的新需求。
城乡一体化
二是抓保障机制。研究制定农村公办幼儿园生均公用经费标准。完善乡镇中心幼儿园管理机制，全面落实法人登记、人员编制和生均公用经费拨款标准。
防止“小学化”倾向
三是抓规范管理。推进公办幼儿园等级评定，坚决防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向，坚决杜绝幼儿伤害事件，让家长放心，让社会满意。
义务教育：春季学期起，中小学启动课后服务
义务教育主要是城乡一体化发展，在通过国家县域均衡认定的基础上，向优质均衡迈进，重点推进四个方面的工作：
启动新一轮农村义务教育学校提升
一是启动实施新一轮农村地区义务教育学校提升工程，加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，对平房式教学建筑进行提升改造，三年完成，进一步改善农村学校办学条件。
消除大班额
二是统筹推进区内城乡义务教育一体化发展，完善教师校长交流轮岗机制，实行义务教育教师“区管校聘”，落实学区化办学实施意见，加强公办初中建设，让百姓对就近入学更加满意。今年，要再完成200所义务教育学校的现代化达标验收任务，并确保年内基本消除大班额。
推进“数字校园”“智慧课堂”
三是充分发挥“三通两平台”的作用，推进“数字校园”“智慧课堂”建设，开发中小学网络教育精品课程、特色课程，充实“一师一优课、一课一名师”资源库，促进现代信息技术与课堂教学深度融合，扩大优质教育资源覆盖面。
春季学期起中小学启动课后服务
四是启动中小学生课后服务工作，在深化素质拓展课外活动的基础上，从今年春季新学期开始，每天下午放学后安排有托管需求的学生，在学校做作业、自主阅读、开展文体活动和教师免费辅导，切实为家长解除后顾之忧。同时，建立课业负担监测制度，合理设计作业内容与时间，引导家长合理安排学生的学习、锻炼和休息时间，对校外教育培训机构加强监管，标本兼治减轻学生过重课外负担。
新闻链接：前不久，经过多轮深入调研，市教委、市人社局和市财政局联合制定了《关于在我市中小学开展课后服务工作的通知》。其中明确提出：从2018年春季学期开始，中小学要在开展素质拓展课外活动之外，每天下午放学以后安排课后服务，课后服务原则上17:00结束。课后服务内容主要是安排学生做作业，自主阅读，开展体育、艺术、科学普及、娱乐游戏、拓展训练、社团及兴趣小组活动，观看适宜儿童的影片等。提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”。
普通高中：推行选课走班
普通高中主要是推进与高考改革相适应的课程教学改革，重点要抓好三项工作：
落实新课标
一是落实新课程标准。去年底，教育部出台了普通高中课程方案和语文等14门学科课程标准，我们要抓好落实，搞好培训，让每一名教师校长都能够准确理解新方案，熟练掌握新课标。
推行选课走班
二是推行选课走班。这是新一轮高中课程改革的突出特点。去年，我们借鉴上海和浙江经验，出台了选课走班和学生发展指导意见，并在部分学校进行了试点。今年，要推广试点经验，落实相关政策，搞好学生发展指导，引导学生更好地认识自己，引导家长尊重孩子的兴趣爱好和个性潜质，帮助学生选出适合自己的课程，确保稳步有序实施。
加强特色高中建设
三是加强特色高中建设。重点推广50所特色高中建设成果。对第三批14所特色高中进行评估验收。实施品牌高中建设项目，培育一批办学优质、特色鲜明的品牌高中。建立普职融通实验联合体，支持有条件的学校开展普职融通实验探索。
高考改革：进一步合并高校招生录取批次
要稳步推进高考改革试点。
借鉴上海、浙江的经验做法，指导在津招生高校确定招生要求，搞好高中学业水平考试，进一步合并高校招生录取批次，对艺术类专业招生强化规范管理。
高校：推进“双一流”建设
重点是支持南开大学、天津大学建设世界一流大学。 支持医科大学、工业大学、中医药大学建设世界一流学科。 支持9所市属本科高校和2所共建高校建设高水平特色大学。 重点建设一批市级一流学科和特色学科（群）。
搞好“十三五”高校综合投资中期绩效考核。引导部分市属本科高校和专业向应用型转变。制定实施学位授权审核工作三年规划，推进普通高校学位授权点合格评估。完善学科评价机制，对学科建设绩效进行有效监测。
职业教育：完善职业教育和培训体系，加快继续教育转型升级
重点是推进国家现代职业教育改革创新示范区建设，推出一批具有示范引领作用的改革创新成果。
支持中德应用技术大学建设世界一流应用技术大学，推进12所世界先进水平高职院校建设工程和10所左右中职国际领先学校建设，重点建设30个对接服务我市重点产业群的优质专业群和50个国内顶尖骨干专业。
高水平举办全国职业院校技能大赛和全国职业教育活动周。推进国家中西部地区职业教育师资培训中心等“国字号”平台建设。
推进职业院校招生考试改革，制定中职学生学业水平考试和综合素质评价办法，深化中高职系统化培养和本科高职联合培养技术技能人才试点工作，探索普通本科高校应用型专业招收职业院校毕业生的有效途径，进一步拓宽技术技能人才中高本硕有效衔接的上升通道。
京津冀协同发展，扩大教育对外开放
京津冀协同发展：
重点是落实京津冀协同发展教育专项规划,确保各项交流合作协议落地见效。
继续努力推进国家大学创新园区建设。
加快中德应用技术大学承德分校建设，支持雄安新区、河北省发展职业教育。
完善“通武廊”基础教育一体化发展模式，引领京津冀基础教育协同发展。
对外开放：
重点是实施“一带一路”教育行动计划。
加快天津茱莉亚学院建设，尽快完成“去筹”工作。
推进中外合作办学项目。
完善留学生服务体系，充分发挥政府奖学金和国际友好城市奖学金的激励引导作用，进一步扩大留学生规模。
加强孔子学院内涵建设，创建全球示范孔子学院。
教师队伍建设：
重点要在三个方面着力：
师德政治表现为考核首要内容
一是完善师德建设长效机制。坚持师德为先，深入实施师德师风建设工程，将师德和政治表现作为教师资格注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，实行“一票否决”。
严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为。完善教师荣誉制度，树立先进典型，大力宣传优秀教师的模范事迹。
引进培养拔尖创新人才
二是引进和培养高层次人才。主要是出台高层次人才意见和行动计划，依托国家和我市人才计划项目，引进和培养一批拔尖创新人才。完善职业院校“双师型”教师管理制度，实施职业院校名师名校长工程，落实职业院校教师素质提升计划。推进中小学教师系列培养培训工程，促进教师专业化发展。
深化人事制度改革
三是深化人事制度改革。年前，市编办、市教委等五部门联合出台文件，明确了高校人员总量标准，决定在部分市属高等学校开展人员总量管理试点工作，这是一项重大政策突破。各试点高校要着眼长远，精心谋划，用好这一政策，进一步优化师资配置。同时，要着力完善高层次人才聘用考核制度和年薪制。推进高校教师分类管理考核评价制度改革。下放高职院校教师职称评审权，推进中职学校教师正高级职称评审工作。
特殊教育、终身学习
特殊教育：
主要是落实第二期提升计划实施方案，年前已印发实施。启动特殊教育仪器设备配送项目，制定随班就读工作管理办法，完善特殊教育融合发展机制，改进育人方式。推进医教结合，开设康复训练课。完善和规范送教上门工作。提高特殊教育生均公用经费标准。对全市20所特殊教育学校进行专项督导评估。
终身学习：
重点是推进社区教育实验区、示范区建设，办好社区教育展示周暨全民终身学习活动周，积极创建国家级农村职业教育和成人教育示范区县。积极推进示范性老年大学建设，推动各区建设老年大学，创办老年开放大学或网上老年大学。推进终身学习网、终身教育学分银行建设，继续试点发放“市民终身学习卡”。推进广播电视大学转型升级。
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